Версия для печати темы

Нажмите сюда для просмотра этой темы в обычном формате

Конференция школы ДЭИР _ Вопросы 1й ступени: начальные навыки и защита _ Наезд Преподавателя

Автор: VsyoINichto 14.4.2018, 7:52

Каким образом преподаватель совершает энергетический наезд на слушателей в момент закрепления оболочки?
Я был на 1ке, дак просто руки растопырил в нашу сторону и махал закрыв глаза.
Наезд чувствовался, но что он в этот момент проделывает на энергетическом уровне?
Интересно кто что ощущал ещё в этот момент?
У меня просто уши закладывало, примерно как когда в лифт садишься и он резко начинает тебя опускать или поднимать.
Что было, если бы оболочка отсутствовала?

Автор: IvanKu 14.4.2018, 18:41

Что ты хочешь узнать? Как ставят оболочку на рефлекс? Ну вот как надо, так и ставят.

http://smiles.33bru.com/smile.122000.html


Автор: LeRa! 15.4.2018, 9:01

Раз у вас заложило уши значит преподаватель не просто "растопырил руки и махал ими"

Вообще настройка работы Защитной оболочки - выработка рефлекса - это очень важный этап работы на первой ступени. И не нужно относиться к этому как к игре какой то. Как вы защитную оболочку "настроите" так она и будет работать.

Момент "растопыривания рук" нужен для того чтобы вы знали в какой момент совершается "наезд" и именно в этот момент прислушивались к своим ощущениям - ещё раз подчёркиваю К СВОИМ ощущениям. И совершенно не важно что в этот момент ощущают или не ощущают другие люди.
В обычной жизни то "наезды" совершаются индивидуально на вас, вы же не будете ждать что ощутили люди вокруг вас чтобы принять ответные меры....

Автор: Поникарёв 15.4.2018, 10:35

Хороший тренер. Хотя, о чём это я...
В ДЭИР иных тренеров не существует.

Если б оболочка не существовала, было бы то, что было до 1 ступени. Вы не ощущали, и не реагировали на подобные воздействия.
А если и ощущали, то, с точки зрения - "ой, что-то мне е по себе, я какой-то не такой...",
и пошли дальше, будучи счастливым обладателем еще одного сенсорного искажения в поле.
А значит, еще более ослабленным, еще менее чувствительным, еще более подверженным воздействию со стороны окружающих, и менее способным к достижению желанного...
Хотя, о чем это я...
Какие там могут быть желания...
Лишь, продиктованные извне.

Автор: Алена. 15.4.2018, 12:42

Кто ж Вам преподавательские техники откроет) Мечтать не вредно 102.gif

Автор: tolyatti 15.4.2018, 16:31

Цитата(VsyoINichto @ 14.4.2018, 7:52) *
Каким образом преподаватель совершает энергетический наезд на слушателей в момент закрепления оболочки?

Ровно так же, как это происходит в обычной жизни между людьми, когда осуществляется энергетическое воздействие. Объясняется на ступени в теме про контрольные точки центральных потоков. Только действует преподаватель с уровня своей СИЛЫ и НАВЫКОВ.

Цитата(VsyoINichto @ 14.4.2018, 7:52) *
Я был на 1ке, дак просто руки растопырил в нашу сторону и махал закрыв глаза.

Преподаватель был сосредоточен на качестве работы. Перед которой наверняка попросил группу прикрыть глаза. Но Вы часть своего внимания потратили не на качество выполнения своей работы, а на наблюдение за преподавателем.

Цитата(VsyoINichto @ 14.4.2018, 7:52) *
Что было, если бы оболочка отсутствовала?

Мощный пробой по ВП и НП. Соответственно, последствия этого воздействия ощущаются на физике.

Автор: Sonny Crockett 19.8.2018, 23:11

Любите книгу, -источник знаний. "ПЕРВАЯ СТУПЕНЬ.ОСВОБОЖДЕНИЕ". Есть,конечно, кто самостоятельно ставил, только вероятность того, что слетит велика. Проще и эффективнее на очке. Помнится, когда-то Дядя Гена (Кондаков), рассказывал,что по молодости ставил сам пару раз, итог - слетела, без очного занятия с тренером не обойтись. Учимся на чужом труде.

Русская версия Invision Power Board (http://www.invisionboard.com)
© Invision Power Services (http://www.invisionpower.com)