![]() |
Здравствуйте, гость ( Вход | Регистрация )
![]() ![]() |
![]() |
![]()
Сообщение
#1
|
|
![]() Ветеран Группа: Ветераны Сообщений: 1470 Регистрация: 29.11.2006 Спасибо сказали: 1506 раз Из: Ижевск Ступень: 5.1 Доп. ступени: ТОП ![]() |
Вопрос: как можно помочь человеку недэировцу реализовать мечту?
придумал: 1. Прогнать его по каноническим вопросам 2. Помочь создать ему ЭС и помечтать в нем 3. Как бы школьного проводника к цели использовать? 4. Что то еще? За него делать естесственно ничего не собираюсь ибо не поможет. |
|
|
![]()
Сообщение
#2
|
|
Старожил Группа: Старожилы Сообщений: 363 Регистрация: 7.9.2014 Спасибо сказали: 122 раза Ступень: не скажу Доп. ступени: не скажу ![]() |
Вопрос: как можно помочь человеку недэировцу реализовать мечту? придумал: 1. Прогнать его по каноническим вопросам 2. Помочь создать ему ЭС и помечтать в нем 3. Как бы школьного проводника к цели использовать? 4. Что то еще? За него делать естесственно ничего не собираюсь ибо не поможет. Ему бы энергии побольше, чтобы хватило на достижение к цели. В жизни бывает такое когда люди не дэировцы достигают желаемого (думаю времени затрачивают несколько больше и т. д.). Из всего перечисленного добавить, на мой взгляд нечего - что хочу, зачем, когда, как, хорошо ли ему от мысли по ее реализации, стоит ли оно того, кто участвует.. Про сущность попробуйте - хорошая вещь, по опыту. |
|
|
![]()
Сообщение
#3
|
|
![]() Заслуженный ветеран Группа: Ветераны Сообщений: 16453 Регистрация: 25.12.2003 Спасибо сказали: 12876 раз Из: Южное полушарие города Иркутска Ступень: 5.3 Доп. ступени: ТИК+ТОП ![]() |
Вопрос: как можно помочь человеку недэировцу реализовать мечту? придумал: 1. Прогнать его по каноническим вопросам 2. Помочь создать ему ЭС и помечтать в нем 3. Как бы школьного проводника к цели использовать? 4. Что то еще? За него делать естесственно ничего не собираюсь ибо не поможет. Пункт 1 - фигня. Пункт 3 - на фиг! Пункт 2 - не проблЭм-с помочь создать. Только вот мечтать в ЭС - не надо. Надо научить работать с ЭС. Простенькая диагностика всего и вся. Единственная сложность, из-за отсутствия ЗО фиг найдёшь ИЖ. Ну да фиг с ним, коль хочется... Пункт 4 - элементарно: по "двоечке". Никаких особых сложностей с этим нет |
|
|
![]()
Сообщение
#4
|
|
![]() Заслуженный ветеран Группа: Ветераны Сообщений: 16453 Регистрация: 25.12.2003 Спасибо сказали: 12876 раз Из: Южное полушарие города Иркутска Ступень: 5.3 Доп. ступени: ТИК+ТОП ![]() |
|
|
|
![]()
Сообщение
#5
|
|
Старожил Группа: Старожилы Сообщений: 363 Регистрация: 7.9.2014 Спасибо сказали: 122 раза Ступень: не скажу Доп. ступени: не скажу ![]() |
|
|
|
![]()
Сообщение
#6
|
|
![]() Заслуженный ветеран Группа: Ветераны Сообщений: 16453 Регистрация: 25.12.2003 Спасибо сказали: 12876 раз Из: Южное полушарие города Иркутска Ступень: 5.3 Доп. ступени: ТИК+ТОП ![]() |
|
|
|
![]()
Сообщение
#7
|
|
Старожил Группа: Старожилы Сообщений: 363 Регистрация: 7.9.2014 Спасибо сказали: 122 раза Ступень: не скажу Доп. ступени: не скажу ![]() |
...Про сущность попробуйте - хорошая вещь, по опыту. А вот НЭ НАДА! Чел без ЗО, так что - берегите его голову Дак я и пишу по своему опыту. "Свой опыт" - это загрузка ШээСками не-ДЭИРовцев? Не, на мне эксперимент ставили |
|
|
![]()
Сообщение
#8
|
|
![]() Заслуженный ветеран Группа: Ветераны Сообщений: 16453 Регистрация: 25.12.2003 Спасибо сказали: 12876 раз Из: Южное полушарие города Иркутска Ступень: 5.3 Доп. ступени: ТИК+ТОП ![]() |
...Про сущность попробуйте - хорошая вещь, по опыту. А вот НЭ НАДА! Чел без ЗО, так что - берегите его голову Дак я и пишу по своему опыту. "Свой опыт" - это загрузка ШээСками не-ДЭИРовцев? Не, на мне эксперимент ставили То-то я смотрю что-то... эта... ну да ладно... (IMG:style_emoticons/default/115.gif) (шутю) |
|
|
![]()
Сообщение
#9
|
|
Старожил Группа: Старожилы Сообщений: 363 Регистрация: 7.9.2014 Спасибо сказали: 122 раза Ступень: не скажу Доп. ступени: не скажу ![]() |
То-то я смотрю что-то... эта... ну да ладно... (IMG:style_emoticons/default/115.gif) (шутю) Очень смешно (сарказм). Но тогда когда сделали эффект был. Реально |
|
|
![]()
Сообщение
#10
|
|
![]() Ветеран Группа: Ветераны Сообщений: 1470 Регистрация: 29.11.2006 Спасибо сказали: 1506 раз Из: Ижевск Ступень: 5.1 Доп. ступени: ТОП ![]() |
То-то я смотрю что-то... эта... ну да ладно... (IMG:style_emoticons/default/115.gif) (шутю) Очень смешно. Но тогда когда сделали эффект был. Реально мне интересно как Школьная Сущность узнала как и в чем ей надо вам помочь? технология интересует |
|
|
![]()
Сообщение
#11
|
|
Старожил Группа: Старожилы Сообщений: 363 Регистрация: 7.9.2014 Спасибо сказали: 122 раза Ступень: не скажу Доп. ступени: не скажу ![]() |
То-то я смотрю что-то... эта... ну да ладно... (IMG:style_emoticons/default/115.gif) (шутю) Очень смешно. Но тогда когда сделали эффект был. Реально мне интересно как Школьная Сущность узнала как и в чем ей надо вам помочь? технология интересует Протранслировали. Со стороны. Но там человек знал до нюансов чего хочу. Но я с зо. И сама .... мм .. как бы .. не останавливалась - легче стало, энергии больше, препятствия нет, я и цель одно целое. Но вот за продолжительность .. в моем случае не долго, поскольку я еще и выбирала |
|
|
![]()
Сообщение
#12
|
|
![]() Ветеран Группа: Ветераны Сообщений: 1470 Регистрация: 29.11.2006 Спасибо сказали: 1506 раз Из: Ижевск Ступень: 5.1 Доп. ступени: ТОП ![]() |
Я думаю человек недэировец в ЭС мечтая показывает своему подсознанию как будет хорошо если цель будет достигнута.
Чистая психология. Поэтому и уверен что смогу помочь. А вот как Школьную Сущ использовать не могу придумать. |
|
|
![]()
Сообщение
#13
|
|
Старожил Группа: Старожилы Сообщений: 363 Регистрация: 7.9.2014 Спасибо сказали: 122 раза Ступень: не скажу Доп. ступени: не скажу ![]() |
Я думаю человек недэировец в ЭС мечтая показывает своему подсознанию как будет хорошо если цель будет достигнута. Чистая психология. Поэтому и уверен что смогу помочь. А вот как Школьную Сущ использовать не могу придумать. Да не трогайте ее тогда ... Главное перед работой чтобы человек в порядке был с энергетической точки зрения и вам доверял (комфорт психологический) |
|
|
![]()
Сообщение
#14
|
|
![]() Заслуженный ветеран Группа: Ветераны Сообщений: 16453 Регистрация: 25.12.2003 Спасибо сказали: 12876 раз Из: Южное полушарие города Иркутска Ступень: 5.3 Доп. ступени: ТИК+ТОП ![]() |
...А вот как Школьную Сущ использовать не могу придумать. И не надо! Ну её, а то так насущщщит... |
|
|
![]()
Сообщение
#15
|
|
![]() Ветеран Группа: Ветераны Сообщений: 1470 Регистрация: 29.11.2006 Спасибо сказали: 1506 раз Из: Ижевск Ступень: 5.1 Доп. ступени: ТОП ![]() |
|
|
|
![]()
Сообщение
#16
|
|
![]() Заслуженный ветеран Группа: Ветераны Сообщений: 16453 Регистрация: 25.12.2003 Спасибо сказали: 12876 раз Из: Южное полушарие города Иркутска Ступень: 5.3 Доп. ступени: ТИК+ТОП ![]() |
...А вот как Школьную Сущ использовать не могу придумать. И не надо! Ну её, а то так насущщщит... Пусть насущщит. Интересно же )) А, ну да... Чужая же ж головка вава будет... (IMG:style_emoticons/default/104.gif) |
|
|
![]()
Сообщение
#17
|
|
![]() Преподаватель РР-06 ![]() Группа: Региональные руководители Сообщений: 736 Регистрация: 14.3.2002 Спасибо сказали: 2267 раз Из: ДЭИР Ступень: 5.3 Доп. ступени: ТИК+ТОП ![]() |
Школьная сущность - житель эгрегориального пространства. При работе с человеком незащищённым она может сработать неадекватно. Поэтому работать с ней вам. Для этого желательно сформировать свой интерес в этом. Ваш интерес в том, чтобы он достиг своей цели. По такому принципу можно и программы закрутить.
Самого человека поучите концентрации внимания - раз. Второе - присутствие в здесь и сейчас. По сути расширенный вариант оной концентрации - думать только о том, что происходит вокруг, концентрироваться только на ощущениях, которые возникают в здесь и сейчас. Через несколько минут, когда внимание начинает плавать - сразу же переключиться на мысли о цели и тщательно в деталях о ней подумать. |
|
|
![]()
Сообщение
#18
|
|
![]() Ветеран Группа: Ветераны Сообщений: 1470 Регистрация: 29.11.2006 Спасибо сказали: 1506 раз Из: Ижевск Ступень: 5.1 Доп. ступени: ТОП ![]() |
Школьная сущность - житель эгрегориального пространства. При работе с человеком незащищённым она может сработать неадекватно. Поэтому работать с ней вам. Для этого желательно сформировать свой интерес в этом. Ваш интерес в том, чтобы он достиг своей цели. По такому принципу можно и программы закрутить. Самого человека поучите концентрации внимания - раз. Второе - присутствие в здесь и сейчас. По сути расширенный вариант оной концентрации - думать только о том, что происходит вокруг, концентрироваться только на ощущениях, которые возникают в здесь и сейчас. Через несколько минут, когда внимание начинает плавать - сразу же переключиться на мысли о цели и тщательно в деталях о ней подумать. вот и я думаю ставить свою цель школьной сущи, где результат - счастливый от достижения своей цели клиент. вопрос то в том как передать цель клиента поточнее |
|
|
![]()
Сообщение
#19
|
|
![]() Преподаватель РР-06 ![]() Группа: Региональные руководители Сообщений: 736 Регистрация: 14.3.2002 Спасибо сказали: 2267 раз Из: ДЭИР Ступень: 5.3 Доп. ступени: ТИК+ТОП ![]() |
Ну тут очень подробный разговор с самим товарищем. Ловим его эмоции, состояния.
|
|
|
![]()
Сообщение
#20
|
|
![]() Преподаватель ![]() Группа: Преподаватели Сообщений: 1548 Регистрация: 3.10.2006 Спасибо сказали: 2198 раз Из: ДЭИР Ступень: 5.1 Доп. ступени: ТИК+ТОП ![]() |
Все посоветовали правильно! Поддерживаю.
Только две вещи, Miuate, о которых, имхо, необходимо помнить в таких ситуациях...: - Нельзя насильно человека сделать счастливым,(уж извините, что-то меня натолкнуло в ваших рассуждениях, что вы хотите и считаете, что знаете о мечте человека. Насколько это соответсвует истине?).Про субъективность не забываем. Последний пост ваш противоречит вашему раннему утверждению, что клиент будет все делать сам. и - Когда мечту можно достичь, это не мечта, это ЦЕЛЬ! Мечта манит, а цель достигается. Удачи в делании других счастливыми! |
|
|
![]() ![]() |
![]() |
Текстовая версия | Сейчас: 26.4.2018, 3:43 |
18+ |