Промышленные порчи, порчи на конвейере, Порча-оружие массового уничтожения и зомбирования населения планеты Опции

[Morgul]

Задача-то проста в принципе (или не проста), только мало у кого хватит духу даже писать об этом, не то, что реализовывать. Поэтому такие темы изначально обречены на флейм... Особенно с подобным названием.

Согласен. Просто и сложно.
Просто, потому что поле ощутимо. Что начинаем ощущать, с тем можно взаимодействовать.
Сложно - чтобы ощущать, надо изолироваться, стать независимым, тогда появляется возможность сравнивать свои ощущения с навязанными.

Конечно, существуют промышленные генераторы, меняющие баланс потоков человека, а значит его эмоциональное состояние и стимулирующие человека на поступки...
Кстати, чаще всего созданные для других целей, но имеющие побочный эффект. Это хорошо показано в одной из серий "Каменская".
Существуют и устройства, регулирующие и восстанавливающие состояние человека (лампа Чижевского...).

Генераторов Школа не стороит, но духу хватает не только писать об этом, но и делать.

Фальковский смотрит "Каменскую" (IMG:style_emoticons/default/169.gif) (IMG:style_emoticons/default/165.gif) Это крах Стереотипов (IMG:style_emoticons/default/76.gif) . Только давайте не будем про "Дом-2", а то я вообще умру (IMG:style_emoticons/default/31.gif)
Кстати, а где можно посмотреть почитать, про промышленные генераторы? (IMG:style_emoticons/default/22.gif) (IMG:style_emoticons/default/7.gif) (IMG:style_emoticons/default/71.gif)

Кстати в той серии вполне резонные контексты есть. Про промышленные и тому подобное, вообще про пси оружие, почитай некоего журналиста с забавным именем Дэн Перцефф, у него две книги про пси... Если не дурак то под слоем мух найдешь инфу)))

А написать меня заставили, наблюдаемые мной в последнее время события, происходящие у меня на глазах (люди?, ). Ценности у людей, меняются с каждым днем... если ДЭИРовцы в этом не увидят вмешательство, !? Или фильмы - три. два. и н. логии "Матрица", "Мумия", "Аватар", ...? Если Вы не рассматриваете это как массовое программирование, !? Когда главному герою, в эфирное тело, вживляют существо... это не порча?, а для чего она слеплена? а кто ее придумал? Когда дети смотрят ужасные мультфильмы... это не вампиризм? Если люди при встрече друг друга используют ужасный лексикон... это не результаты зомбирования? Когда через фильмы рекламируют пьянство.. это не программирование? причем в каких масштабах! Фильмец матрицу наверное пол-мира смотрело, про аватар и говорить не стоит.
Советская комедия - " Кавказская пленница"... это же сплошная пьянка и ...? взрослый дядя, сватается к девчонке, используя при этом ложь, подкуп, предательство, жадность... все самые "дивные" черты характера человека - это как можно расценить?
Или все, что я перечислил находится не на промышленном уровне? или я это все придумал?
Я просто думал, может у кого какие наработки есть, свои наблюдения, соображения, опыт, по защите от такой массы негативной информации. Я просто не в состоянии защитить своих детей от такого могущества.

Это эволюция... Это разница поколений (которая есть всегда, во все времена)... Это разница... Ты не туда смотришь, бери глобальней)

[Kotlyarov]

Задача-то проста в принципе (или не проста), только мало у кого хватит духу даже писать об этом, не то, что реализовывать. Поэтому такие темы изначально обречены на флейм... Особенно с подобным названием.

Согласен. Просто и сложно.
Просто, потому что поле ощутимо. Что начинаем ощущать, с тем можно взаимодействовать.
Сложно - чтобы ощущать, надо изолироваться, стать независимым, тогда появляется возможность сравнивать свои ощущения с навязанными.

Конечно, существуют промышленные генераторы, меняющие баланс потоков человека, а значит его эмоциональное состояние и стимулирующие человека на поступки...
Кстати, чаще всего созданные для других целей, но имеющие побочный эффект. Это хорошо показано в одной из серий "Каменская".
Существуют и устройства, регулирующие и восстанавливающие состояние человека (лампа Чижевского...).

Генераторов Школа не стороит, но духу хватает не только писать об этом, но и делать.

Фальковский смотрит "Каменскую" (IMG:style_emoticons/default/169.gif) (IMG:style_emoticons/default/165.gif) Это крах Стереотипов (IMG:style_emoticons/default/76.gif) . Только давайте не будем про "Дом-2", а то я вообще умру (IMG:style_emoticons/default/31.gif)
Кстати, а где можно посмотреть почитать, про промышленные генераторы? (IMG:style_emoticons/default/22.gif) (IMG:style_emoticons/default/7.gif) (IMG:style_emoticons/default/71.gif)

хорошо, дом2- мри давай)))))
чем он так тебя отражает то котляров?

Отражает он всех и каждого- у каждого человека подкоркой записаны инстинкты: размножения, агрессии(как инструмент экспансии), агрессии(как инструмент обороны). Так вот: ЭТО ЕСТЬ В КАЖДОМ на уровне глубоких структур мозга, только дело в том, что в культурном обществе эти структуры и энергии ими порождаемые принято сублимировать в позитивном ключе- спорт, отношения, карьера. Но можно прививать массе нравственно заниженую планку, формировать культурный слой общества с убогим понятийным аппаратом, благодаря чему энергию сублимировать можно будет уже гораздо большии путями- насилие, грубость, пьянство, наркошня, беспорядочные половые неуемные связи и тд- все ЭТО благодаря ДОМ-2 становится нормой нашего быта. И отзеркаливает он низшие структуры бессознательного одинаково во всех людях. Жрать все хотят и бомж и президент и далай лама. Трахаться хотят тоже все. Это закон природы, вопрос только в том, под каким соусом это преподносится в социуме. Вы поймите, человек- существо ГЛУБОКО СОЦИАЛЬНОЕ, и многие процессы в психике вообще не изучены, нет конечно если вы не верите в здравый разум, можете посадить своего ребенка перед телевизором с ДОМ-2 и промывать ему мозги целые сутки, а потом рассуждать на тему высоких дискуссий и что вот там Степа с Боней хотели совсем другое сказать, но суть от этого не поменяется. ДОМ-2, Каменские, Менты, Барвихи и прочий фуфел- это определенное мозговое клише. Что в человека сеят- то и прорастает. Поэтому люди которые учат НАС с вами, преподаватели- должны придерживаться нравственной гигиены и не смотреть всякое Г.

С претензией на общее нравственное мнение.

[Экспансия]

Что в человека сеят- то и прорастает. Поэтому люди которые учат НАС с вами, преподаватели- должны придерживаться нравственной гигиены и не смотреть всякое Г.

Инфантилизм.
Пардон за диагноз.
Но вы не одиноки в своих мечтаниях.
Всем овцам нужен козёл. Как пример для подражания и указания пути.

[IvanKu]

Что в человека сеят- то и прорастает. Поэтому люди которые учат НАС с вами, преподаватели- должны придерживаться нравственной гигиены и не смотреть всякое Г.

Кто учит тех, которые учит нас? И, в свою очередь, пра-учителей? Кто первый нравственно обгигиенивается и как?

Или это может сделать любой и каждый самостоятельно?

(IMG:http://www.kolobok.us/smiles/standart/dntknw.gif)

[Модератор512]

Кто учит, имеет свое мнение.
Чтоб его иметь, необходимо знать и другие.
Намыть горстку золота можно, если откинуть гору пустой породы.
А чтобы это сделать, ее в руки надо взять.
И не бояться запачкаться.

[Kotlyarov]

Что в человека сеят- то и прорастает. Поэтому люди которые учат НАС с вами, преподаватели- должны придерживаться нравственной гигиены и не смотреть всякое Г.

Инфантилизм.
Пардон за диагноз.
Но вы не одиноки в своих мечтаниях.
Всем овцам нужен козёл. Как пример для подражания и указания пути.

А вы сами ДЭИР видимо по книжкам изучали, и трансляции преподов конечно же фильтровали от и до... Ну ну..
Преподаватель должен быть априори в знаниях и понятиях выше чем слушатель. А если он провел ступень, пришел в гостиницу и давай "Толстяка" пить, курить Гашиш, смотря при этом Дом-2. Это нормально? Это ваши учителя? Человек выдает себя в проявлениях, хотя он и не есть проявления.
Вы поймите- я все здесь экстраполирую и к уважаемому преподавателю Фальковскому не имею претензий в принципе, ибо во многих аспектах мне еще расти и расти.
Я просто заставляю подумать вас. Навык в отрыве от личности не существует. Это надо прожить, пропустить через свои эмоции, свою чувственность, но можно уходить от гармоничного восприятия действительности, посмотрев ДОМ-2 и на ступенях выдавать какой нибудь ЭИ бред. И помните еще один момент: Трансляция навыка идет не только на ЭФИРНОМ уровне, но и астральном, ментальном, казуальном... и тд и тп. Или для вас это секрет? Преподаватели не являются людьми просветленными и потому ВСЕ процессы в своей психике контролировать не могут по-определению. Чем ты питаешь свои мозги и свое сердце, свою душу- это всегда очень важно. Потому что эта пища прорастает в тебя. Отсюда и понятие о гигиене.

[Kotlyarov]

Что в человека сеят- то и прорастает. Поэтому люди которые учат НАС с вами, преподаватели- должны придерживаться нравственной гигиены и не смотреть всякое Г.

Кто учит тех, которые учит нас? И, в свою очередь, пра-учителей? Кто первый нравственно обгигиенивается и как?

Или это может сделать любой и каждый самостоятельно?

(IMG:http://www.kolobok.us/smiles/standart/dntknw.gif)

А с другой стороны насильно мил, гигиеничен не будешь...Вот тут вы правы.

А про обгигиенивание скажу так: в вашем правом полушарии, которое бессознательное все эти моменты уже есть, так как оно связано с универсумом как антенна с передатчиком, поэтому мудрствовать лукаво не надо, надо слушать свое сердце, а отсюда чутье на "лажу"

[Kotlyarov]

Кто учит, имеет свое мнение.
Чтоб его иметь, необходимо знать и другие.
Намыть горстку золота можно, если откинуть гору пустой породы.
А чтобы это сделать, ее в руки надо взять.
И не бояться запачкаться.

Это да. Уважаю)) (IMG:style_emoticons/default/101.gif)

[Экспансия]

А про обгигиенивание скажу так: в вашем правом полушарии, которое бессознательное все эти моменты уже есть, так как оно связано с универсумом как антенна с передатчиком, поэтому мудрствовать лукаво не надо, надо слушать свое сердце, а отсюда чутье на "лажу"

Сам себе и ответил.
Поэтому мудрствовать лукаво не надо. (IMG:style_emoticons/default/111.gif)

Обрати внимание: ты стремишься учить (а, скорее, поучать).
Отсюда и желание заиметь учителя и определить, каким надо быть этому учителю.

ЗЫ: фильтровать я научилась очень быстро. Достаточно слушать своё сердце. (IMG:style_emoticons/default/104.gif)
ЗЗЫ: кстати... ты там упомянул про крах стереотипов.... очень полезная штучка.
Так что Фальковскому с тебя "спасибо".

[Morgul]

Поэтому люди которые учат НАС с вами, преподаватели- должны придерживаться нравственной гигиены и не смотреть всякое Г.

С претензией на общее нравственное мнение.

Они ничего не должны. Их Нравственная гигиена может быть такая какая нравится им самим -- или им с тобой считаться?
Претензия не удалась)

[IvanKu]

А про обгигиенивание скажу так: в вашем правом полушарии, которое бессознательное все эти моменты уже есть, так как оно связано с универсумом как антенна с передатчиком, поэтому мудрствовать лукаво не надо, надо слушать свое сердце, а отсюда чутье на "лажу"

Если это чутьё имеется, то какую опасность для человека представляет "лажа"?

(IMG:http://www.kolobok.us/smiles/standart/smile3.gif)

[Гость_prometeus_*]

`Преподаватель должен быть априори в знаниях и понятиях выше чем слушатель.

Препод дэира не "учитель", а скорее инструктор. И пренимается именно сам навык. А зачем еще вы ходите на очку? За правдой-маткой?(IMG:style_emoticons/default/115.gif) Не стоит творить себе кумира. Да и всякие суждения хорошо-плохо все таки относительны - вы заимствуйте одну из доступных "моралей" общества и по ним и судите. Кто то гарантирует вам объективность?

[ELENKA]

Как это не парадоксально, но ДЭИРовские техники действительно хорошо защищают от "промышленных порч".Как говорится на 1-ой ступени - "автомат в руки".Или "в броне застрелился".ЗО тобишь. Это действительно и броня - защита и оружие - автомат.